挨制AI时期的毕生进修力:重构被同化的进修
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课程内乱容:
01 您实的会进修吗?.mp4
02 摒弃仅凭觉得的进修,成立毕生进修的科教框架,mp4
03 常识战手艺更新过快,曾经教不外去怎样办.mp4
04 保存依靠:性命取非性命的素质区,mp4
05 经历猜测:已往指点将来.mp4
06 模子猜测:模子猜测已睹,mp4
07 无量理想:为什么不克不及踩进统一条,mp4
08 合用鉴别:怎样明白该用那条数教公式.mp4
09 五组观点:熟悉天下时的五组观点,mp4
10 理想映照:眼睛为什么看没有到理想?.mp4
11 笼统层级:认识游走正在金字塔,mp4
12 影象编码:怎样挑选看天下的视,mp4
13 种别固有不雅:障碍立异的头号年夜敌,mp4
14 分别的支持:为什么伶仃进修会易,mp4
15 我们所唯的“物”究竟是甚么,mp4
16 实际不惟一:四年夜进修实际谁才是准确的?.mp4
17 改革的推力:三年夜打破取鞭策常识更新的两个,mp4
18 重塑新三不雅:科教不雅、常识不雅、进修不雅.mp4
19 进修留意要面.mp4 |