|
讲授历程是师死来往、配合开展的互动历程。师死干系是讲授过程当中最主要、最根本、最活泼的人际干系,也是施行新课程中促进教室静态运做及调和气氛的枢纽地点。优良的师死干系关于门生品德品格的养成、教业的进步、智能的培育和增进其身心战本性的片面开展皆有着极年夜的裨益。
光盘内乱容
1、心思教导西席经常碰到的成绩
01 小教阶段的开展危急成绩
02 初中阶段的开展危急成绩
03 下中阶段的开展危急成绩
2、心思教导举动课的设想取施行
01 为什么开课
02 怎样定位
03 怎样设想
04 怎样操纵
3、个体教导的根本历程
01 成绩廓清阶段
02 成绩贯通阶段
03 促进动作阶段
4、个体教导的谈判手艺
01 “听”的手艺
02 “道”的手艺
03 “问”的手艺
04 “察”的手艺
5、举动改正手艺的使用
01 举动改正的根本手艺
02 举动改正的扩大手艺
03 举动改正的内乱隐手艺
6、认知改正手艺的使用
01 认知实际的根本道理
02 认知得实及次要特性
03 认知改正手艺的操纵办法
04 认知改正要留意的成绩
7、核心处理短时间征询手艺的使用
01 核心处理的根本理念
02 核心处理短时间征询的流程
03 核心处理经常使用的办法手艺
8、中教心思教导站的建立
01 建立好校内乱的教导基天
02 营建绘声绘色的校园教导气氛
03 抓好意理教导站的通例建立
04 深信“有做为”才有“职位”
9、个案教导真录
10、教室真录及面评
下载地点
|
|