|
|
培训的目的是教致使用，教员正在培训完毕后的言谈举止能否使用了培训中所教的内乱容，那便需求经由过程培训举动改进评价方法停止评价了。本课程将体系论述培训举动改进评价，引见间接察看法，协助培训办理职员查验培训内乱容对教员言谈举止的影响，理解培训结果，让培训完成实正代价。
课程纲领：
1、培训举动改进评价释义
1、培训举动改进评价的界说
2、培训举动改进评价的目标
3、培训举动改进的评价成果的使用
2、培训举动改进评价的范畴战内乱容
1、培训举动改进评价包罗的四个维度
(1)言语取说话
(2)书里表达
(3)举动行动
(4)别人评价
2、评价方法
(1)间接察看法
3、培训举动改进评价触及的主体
(1)项目司理
(2)同事
(3)内部客户
4、间接察看法正在施行时的留意事项
(1)行止能否分歧
(2)被评人正在差别人眼前的表示能否分歧
(3)言谈举止的变革是改进了仍是前后有变革
3、培训举动改进评价办法示例
1、间接察看法包罗的次要内乱容
2、间接察看法需求制止的成绩下载1
http://pan.百度.com/s/1kUCiQTx# 暗码：
|
|
发表于 2022-7-14 14:44:25
发表于 2022-7-14 14:44:25
